Little Known Facts About 23hoki.

Little Known Facts About 23hoki.

Blog Article

i. memberikanakseskepadasemuamuriduntukmendapatkanfaedahdaripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang aktif atau tidak aktif;

• Pasukan yang berjaya membawa bola ke kawasan mereka tanpa dihalang oleh pihak lawan dikira sebagai pemenang. • Mengelecek bola melepasi ”pintu” yang disediakan.

AKTIVITI GAMBAR RAJAH • A dan B buat hantaran sesama sendiri sehingga ke kawasan bertanda. • Gunakan kemahiran menolak. • Tolak ke arah gol menggunakan kemahiran menolak. • B bergerak ke hadapan, menerima hantaran daripada A dan menolak ke arah gol.

iii. memberikan peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi dalam sukan untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi;

Antara kriteria tersebut adalah seperti yang berikut : i. Mengenal pasti kepakaran yang ada (guru yang bakal dilantik) Dalam memilih dan melantik Expert penasihat kelab sukan sekolah, pihak pengurusan perlulah mengambil kira aspek-aspek kepakara sedia ada

• meneliti catatan minit mesyuarat dan memastikan segala keputusan yang diputuskan diambil tindakan yang sewajarnya; dan

4 . Skuasy Hoki • Dua pemain akan menolak bola ke dinding secara bergilir tanpa berhenti. • Pemain yang gagal melakukan tolakan dikira gagal.

1. Jurulatih akan memanggil nombor pemain. Pemain dari kedua-dua pasukan yang terpilih akan lari ke arah bola dan cuba membawa bola hoki slot tersebut ke kawasan pasukannya.

AKTIVITI GAMBAR RAJAH • A menolak bola ke hadapan, C menerima dan menolak ke arah gol. • Selepas menolak, C akan menerima 23hoki bola daripada B untuk membuat tolakan ke arah gol.

v. Bilangan guru dan bilangan murid Bilangan Expert dipengaruhi oleh pengalaman Expert tesebut sama ada sebagai seorang ahli sukan mahu pun guru penasihat atau jurulatih. Bilangan guru dalam satu-satu jenis sukan dipengaruhi oleh bilangan murid yang menyertai kelab sukan tersebut.

Syarat Permainan: • Bilangan kon dalam kawasan permainan boleh ditambah. • Hanya menggunakan kemahiran menolak untuk menghantar atau menjatuhkan kon. • Hadkan bilangan sentuhan kepada ”dua atau tiga sentuhan mengikut tahap kemahiran pemain.

three. Permainan Sofbol • Pemain D1 berada di home plate untuk menguis bola ke dalam diamond. • Selepas itu pemain D1 akan 23hoki berlari dengan menggunakan kemahiran menguis menuju ke base one • Pemain pasukan penghadang yang menerima bola tadi akan menghantar bola ke base di mana pemain D1 berlari. • Jika bola sampai sebelum pemain D1 sampai ke base tadi, pemain D1 kira ‘mati’.

iii. Peralatan sukan yang sedia ada di sekolah Peralatan sukan juga mempengaruhi pelaksanaan method sukan di sekolah. Pelbagai aspek perlu dilihat secara menyeluruh dalam menyediakan peralatan sukan di sekolah. Pihak sekolah mungkin boleh mempertimbangkan aspek bilangan jenis sukan yang akan diwujudkan dalam sekolah, bilangan murid hoki slot yang akan menyertai sesuatu jenis sukan dan bilangan guru penasihat yang boleh menyelenggarakan sesuatu peralatan sukan itu.

• Pasukan yang memukul dikehendaki menahan bola daripada terkena stump dan menguis bola ke mana- mana arah dalam hoki slot kawasan permainan sebelum membuat larian antara stump. • Tukar peranan setelah semua pemain telah melakukan larian. C. Permainan kecil